解放思想、攻坚克难、稳中求进、稳中有为
为实现“淄师梦”而努力奋斗
2013年8月23日
王维华
同志们：
大家下午好！
暑假即将结束，在此，我首先代表学校党委、行政对假期中辛勤工作的同志们表示诚挚的慰问，向筹备本次读书会的同志们表示衷心的感谢！
本次读书会既是一个解放思想的务虚会，又是一个安排部署新学期工作的动员会。围绕会议所确定的“转变工作作风，提高管理水平，推动内涵发展，夯实发展基础”的主题，前段时间我们进行了自学，这两天，通过集中学习，听取了专家报告、参观考察了国井集团，还分组进行了热烈讨论，刚才部分同志作了大会发言，会议准备充分，内容丰富，安排紧凑，达到了预期目的。简要概括，会议取得以下成果：一是进一步统一了思想，对当前的形势有了深刻把握，形成了发展的共识，这一点主要体现在所形成的交流材料上。二是进一步强化了内涵建设，对大学管理与领导艺术有了深刻认识，提升了办学理念，王建军教授所作的《情商与领导力》的报告，有利于我们提高领导的自我管理能力、吸引力与感召力、关系协调能力，提高学校管理水平。三是进一步开阔了办学思路，国井集团的成功就在于有梦想、有质量、有人才、有文化，跳出教育看发展，我们深受启发。四是进一步明确了下半年的工作重点，分管领导在讨论的基础上部署了下半年的工作，一会，久亮校长还要对开学前的工作及下半年的工作提出要求，希望大家做好结合文章、转化文章。
假期，学校积极争取各方支持，学校发展得到市委、市政府的高度重视，正逐步形成全社会支持师专发展的良好氛围。同时，学校扎实推进招生就业、质量建设、人才建设、校园建设等工作，特别是招生工作实现了“既吃的饱、又吃的好”的目标，可喜可贺，今年山东文科录取分数较去年提高了38分，达到406分；理科录取分数提高了26分，达到384分。关于发展问题，特别是提升办学层次，大家都非常关心、非常重视，放假前干部会上，与大家交流了三个“大”（大势所趋，大有所为，大有希望），五个“子”和发展需要处理好的四个关系。假期，学校领导不同形式地开展了调研活动，我也深深地感受到大家对提升办学层次迫切的心情和强劲的动力。今天，结合学习思考，还是围绕发展的问题，重点与大家交流一下解放思想、攻坚克难、稳中求进、稳中有为四个方面的问题。
一、思想是行动的指南，思想解放的程度，决定学校改革的深度、开放的力度、发展的速度、和谐的高度。为此，我们必须解放思想
发展是第一要务，是学校的头等大事。要想发展，首先要解放思想。解放思想是学校发展的必然要求，也是实现学校科学发展的首要条件。在这里，我们重点围绕学习、团结、追求三个方面来认识解放思想。
一是要在学习中解放思想。同过去相比，我们今天学习的任务不是减轻了，而是更重了，这是由于我们面临的形势和任务决定的。当前，学校处在重要战略发展机遇期，外部和内部都出现了许多新情况、新变化，给我们的发展带来一些风险、困难和挑战，我们只有通过学习，增强本领，才能认识好、解决好这些新问题。作为高校领导干部，学习首先要讲究政治性，意识形态工作是党的一项极端重要的工作，我们要把握好政治方向，认真学习马克思主义理论、学习党的路线方针政策和国家法律法规，特别是要深入学习好、领会好党的十八大精神；还要讲究实用性，带着问题学，研究学校发展中的课题，有针对性地学习与高等教育相关的新理念、新方法；当然还要讲究综合性，不仅要学习岗位专业知识，还要懂点经济、政治、文化等各方面的知识。既要向书本学习，还要向实践学习，坚持理论中心组学习制度，领导干部调研制度、领导干部联系点制度，发扬理论联系实际的学风，做到学以致用、用以促学、学用相长。
二是要在团结中解放思想。强化团结意识是推进实践中解放思想的基础。越是在发展的关键时期越需要解放思想。当然，解放思想不是为了形成多种思想，多种声音，而是为了达成思想的高度统一，从而形成学校加快发展的强大合力。因此，我们要讲团结，讲大局，要把团结意识贯穿于解放思想的全过程。团结靠事业凝聚，志同才能道合，学校发展的强烈共识是团结的基础；团结靠制度保证，坚持民主集中制，坚持少数服从多数、下级服从上级、局部服从全局，才能实现真正的团结；团结靠感情维系，加强内部的凝聚力，正确处理好发展与发展红利分配的关系，正确处理个人与集体利益的关系，才能使全校上下在思想上同心，目标上同向，行动上同步。解放思想、统一思想，才能集中智慧，凝聚力量，最广泛地调动一切积极因素，推动学校发展。
三是要在追求中解放思想。追求是一种理想和目标，我们解放思想的落脚点，是在发展的实践中实现学校提升办学层次的目标，这也是所有领导干部包括全体教职工的价值追求。因此，只要是有利于促进学校科学发展的事，只要有利于加强内涵建设的事，只要是有利于提高办学质量的事，我们都要坚定不移去做。我们还要进一步增强开放意识，努力提高服务水平。服务性是我们最基本和鲜明的特征，要不断强化服务理念，扎实做好人才培养工作，积极做好各级各类培训及专升本、自考、函授等继续教育工作，不断提高服务人才培养、服务地方经济和社会发展的水平和能力。解放思想必将带来学校发展的新追求，新的追求又必将给我们提出新的实践要求，从而指导我们朝着提升办学层次的发展目标不断前进。
在学习中解放思想，我们才能不断提高治校的能力；在团结中解放思想，我们才能汇聚发展的合力；在追求中解放思想，我们才能永远保持前进的动力。
二、发展是永恒的主题，大发展大艰难，小发展小艰难，不发展没艰难，我们共同期待实现“淄师梦”。为此，我们必须攻坚克难
发展与实干是全市工作的主旋律，也是我们永恒的主题。实现“五子登科”，实现“淄师梦”，必须克服学校发展的困难，攻破阻碍发展的坚壁，这就需要我们做到知、靠、强。
一是要知内外形势。从外部形势看：中小学教师资格考试及认定制度改革等新政策，对我们人才培养方案的修订及招生工作都带来了挑战；我校专升本及省级教师教育基地建设的推进情况还不够快，市政府政策支持、资金支持还不够，还没有列入市委市政府工作的重要议事日程和全市重大项目；办学模式上，同类院校已经开始积极探索“2+4”等本科办学模式。从内部情况看：学校财务形势严峻，发展资金短缺,年度预算的实施受到较大制约，特别是2012年已经开工建设的34500M2基本建设工程因资金困难面临停建；学校负债较重，总债务达2.3个亿；重点工作推进进度受阻，目前，升本基础设施和基地建设相关工作取得一定进展，但距离目标还有很大差距。另外，学校内部发展的动力还不够强，有些同志存在懈怠、拖沓心理，工作状态不够积极主动，管理也不够精细、科学；同时也有部分同志存在一夜之间可升本的急躁情绪。总之，内外形势比较严峻，我们只有做到“知己知彼”，才能“百战百胜”、“越战越勇”。
二是要靠内外力量。我们所依靠的外部力量主要是主办单位。市委市政府是主办单位（教育厅是我们的业务主管），我们不能坐等靠，不能“不求菩萨等菩萨”。我们一个很重要的工作就是影响、改变市委市政府。坐等靠只能是越做越小，最终是死路一条。为此，我们要积极与外部联系，积极争取投入，当好市委、市政府的参谋助手；另一方面要对照标准，在硬件、软件各方面积极整改，努力提高。此外，我们要大力开发校友资源，挖掘校友在信息、人才和物质资源等方面的价值，为学校发展增砖添瓦。我们还要积极争取社会各界力量的关心支持，如兄弟院校、社会团体等，整合社会资源，汇聚学校发展的能量。我们所依靠的内部力量主要是师生员工。师生是推动学校发展的主体，要依靠师生，首先就需要师生员工振奋精神。九年前，我们发扬顽强拼搏、坚忍不拔、百折不挠、永不言败的精神实现了升专的目标，现在我们更要继续弘扬升专精神，发扬与时俱进的淄师精神，使全校师生以饱满的热情投入到工作中去。其次，我们要发掘内部能量，关心、尊重、依靠师生，充分调动师生积极性，发挥其聪明才智，努力为学校建设贡献力量。
三是要“危”“急”意识。一方面要增强危机意识，学校的发展与每个人息息相关，领导干部更是首当其冲。内外形势严峻复杂，我们必须增强忧患意识，提高危机感和紧迫感，不回避，不松懈，加强工作的主动性、积极性，突破发展的瓶颈。这一点上，我们要学习国井集团，当许多名酒品牌受到中央政策影响销量大减时，国井集团却因适中的价格和恰当的品牌定位逆势而上，销量稳步上升，我们也学习和提高这种化危为机的能力。另一方面要增强危急意识。升本工作按照《淄博市中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020年）》，只有2015年和2018年两次升本机会；省级教师教育基地建设计划2015年完成，现在也只剩下不到两年的时间。因此，我们必须增强危急意识，不能到了八月十五过端午----晚了，而是要提前赶超，跟时间要效率、要质量，争取早日实现学校专升本和建成省级教师教育基地的目标。
因此，我们只有了解内外形势，才能做到“闭着眼睛吹笛子”——心里有谱；只有依靠内外力量，才能“众人划桨开大船”——齐力断金；只有强化危机与危急意识，才能和时间赛跑——早日实现我们的“淄师梦”。
三、稳中求进就是要遵循事物发展的客观规律，不冒进、不折腾、不懈怠；拔苗助长，急于求成，适得其反。为此，我们必须稳中求进
从量变到质变是发展的客观规律，稳中求进是我们工作的总基调，也是工作的总要求。学校2013年的党政工作要点中强调要坚持积极作为、量力而行、稳中求进，这就需要我们在今后的工作中做到进中求好、进中求变和重点突破。
一是稳中求进需要进中求好。必须处理好发展中速度与质量的关系。一切从校情出发，既要速度，也要质量，要在有速度的前提下追求更高的质量，在保证质量的基础上提高速度。昨天去国井集团的考察，对学校发展有很多启发，总的一句话，就是要继续坚持“质量立校、人才强校、特色兴校”三大方略：要创品牌，准确定位，突出我校培养小学、幼儿教师的特色；要抓文化，结合传统与现代，加强校园文化建设；要保质量，实行质量工程；要重人才，抓队伍建设。具体来说，内涵建设要坚持进中求好，不断深化教学改革，加强专业与课程建设，落实三部委关于加强和改进青年教育思想政治工作的意见，提高青年教师思想政治水平，优化师资力量，强化科研水平，提高办学质量，不断提升人才培养的质量，为学校发展奠定基础。教育管理要坚持进中求好，加强基层调研，深入教学一线、深入班级、深入课堂、深入宿舍、深入学生，构建以学生为本的育人体系，完善学生常规管理工作长效机制建设，明确管理职责，强化督查落实，加强学生管理、教学管理，不断提高管理科学化水平。党建工作要坚持进中求好，严格组织发展程序，严把入党准入关、教育培训关、政治审查关、考核转正关，提高党员质量；加强基层党组织建设，建立健全党建工作责任制，加强干部队伍建设，努力创建学习型、服务性、创新型党组织。
二是稳中求进需要进中求变。必须处理好学校与政府的关系。对于学校提升办学层次和教师教育基地建设，我们要转变推进方式，变学校行为为政府行为；从行动上，要积极争取校地共建，争取市里政策和资金支持，争取明年升格或基地建设能进入市里立项，争取今年年底能给我校追加投入偿还债务，争取从校外引进带资项目。要通过积极作为、影响政府来转变政府对我校发展的规划、政策，从而依靠政府，推动学校快速发展。同时更要处理好量变与质变的关系。一方面我们要转变发展方式，大力推进内涵建设，提高办学质量；同时根据发展规划，对照标准，稳步推进基础设施建设，完善办学软件、硬件条件，夯实学校发展基础。另一方面，我们要抓住机遇，争取各方支持，加大政府投入，不失时机地促进学校发展质的飞跃，力求早日实现提升办学层次和建成省级教师教育基地的目标。
三是稳中求进需要重点突破。必须处理好全面与重点的关系。既要总揽全局、统筹规划、协调推进,又要注重抓主要矛盾。坚持重点突破，就是要突破学校发展的瓶颈。学校发展方面，我们要认真组织，做好项目论证，加强与市里的联系，力争明年我校升格或基地建设能在市重大项目立项上实现突破；要加强与上级沟通协调，积极争取市政府对我校追加资金投入偿还债务，突破学校发展资金不足的瓶颈；同时继续加强基础设施建设，努力实现生均土地面积、建筑面积、教学仪器、纸质图书等方面的达标，进一步突破升本障碍。内涵建设方面，加强专业与课程建设，力争在国家级课程、省级精品课程、省级教学团队、省级教学名师等方面实现新的突破；不断开拓人才培养模式，进一步修订培养方案，改革教学模式，加大与本科院校的合作，进一步探索实践本科办学模式；要进一步凝练和总结办学特色，树立品牌意识，凸显学校在人才培养、教育教学、科研工作、学生管理等方面的特色，挖掘学校和地域特色，逐步扩大我校在教师培养培训、陶瓷艺术、齐文化、聊斋文化研究等领域的影响，努力争创全省乃至全国的第一。管理改革方面，要进一步优化人力、物力、财力资源的配置，积极推进人力资源、财务预算、国有资产管理和校办产业管理等改革，不断提高管理的科学化、精细化水平。此外，我们还要坚持全面发展，坚持以人为本，不断推动各项工作协调共进，积极改善民生，维护好、发展好师生利益，让学校发展的利益惠及师生，维护学校的和谐稳定。
我们要牢牢把握住稳中求进的总基调，在进中求好、求快、求变，突破重点领域，不搞大跃进，不违背客观规律，努力实现学校发展方式的转变。
四、有作为才有地位，有作为的干部要敢于担当、敢于碰硬、敢于创新，稳中有为需要转作风、提水平、推内涵、夯基础。为此，我们必须稳中有为
干部就是先干一步，领导干部是发展的先行者和引路人。领导干部要承担起这份重责，就必须做到稳中有为。最近，网上提到党的干部要坚持党性和人民性的统一。坚持党性，核心就是要坚持正确政治方向，站稳政治立场。坚持人民性，就是要把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为出发点和落脚点，坚持以民为本、以人为本。
一是要有为就不能当“老好人”“和稀泥”，我们的干部必须要做到“三敢一不”。“三敢一不”，即敢于担当、敢于碰硬、敢于创新,不谋私利。敢于担当就是勇于承担工作中的风险和责任，对上级和下级负责，对自己的言行负责；党委书记要为班子成员担责，班子成员要为部门单位担责，做到事不避难、忠诚履责，做好自己的工作。敢于碰硬就是在坚持原则基础上敢于直面矛盾，善于发现问题，发挥震慑力，遏制不良现象的发生，不能因为害怕得罪人、害怕挑战而无原则地和稀泥，要面对困难迎难而上，冲在改革发展的最前面。敢于创新就要不断解放思想，打破陈规，要与继承、借鉴相结合，继承学校传统的有益的经验，借鉴国内外高校先进的思想和方法，为我所用。不谋私利，就是领导干部用权不谋一己之私，而是为事业谋发展、为人民谋福祉。当干部修炼到专注于自身的责任而不是个人利益时，就站在了精神的最高处。我们必须切实加强党风廉政建设和作风建设，严格执行工作纪律，进一步落实中央八项规定精神，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”，转变工作作风，密切联系群众，全面提升服务质量和服务效能。
二是要有为必须善于“领”和“导”，当领导就得讲领导艺术，应做到“三放一严”。“三放一严”即放心、放手、放权和组织对领导干部的严格要求。放心是前提，在了解下级能力素质的基础上，做到对下一级信任，对下一级的工作放心。放手是关键，要知人善任、用人不疑，不指手画脚，横加干预；但也不能忽略了跟踪指导，放心不等于放任，放手更不能撒手，应当加强宏观指导；同时充分发挥各级能动作用，形成“一级对一级负责，一级管好一级，一级干好一级的事”的良好氛围。干部管理要坚持严格要求，要坚持对领导干部严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，切实加强干部的党性修养和作风养成，建立健全强化预防、及时发现、严肃纠正的工作机制，认真执行问责制度，切实履行好从严管理干部的职责。
三是要有为就得不断培养干部、激励干部和为干部成长创造条件，我们要加大“三抓一争”力度。“三抓一争”即抓考核、抓培训、抓改革和向主管部门争取指标。抓干部考核，要不断建立健全干部考核管理实施办法，坚持用制度管理干部，将考核结果作为评价、考核、使用和奖惩干部的重要依据。抓好培训，要主动为干部提供学习深造的机会，用心培养干部，提高干部素质。抓好人事制度改革，要坚持扩大民主、完善考核、推进交流、加强监督，着力在干部选任方式、培养锻炼、交流管理、考察任用等方面下功夫。要积极向主管部门争取指标，培养更多的优秀干部。把好干部用好至关重要，但对工作中患得患失、拉帮结派、你推我挡、拦路绊脚、倒拉马车、表里不一、顶风违纪的干部，我们不能提供土壤，我们必须在选人用人时加以重视。
总之，领导干部要进一步转变工作作风，提高管理水平，坚持以加强内涵建设和提高办学质量为中心这一主线，不断夯实学校发展基础。
同志们，新学期、新学年的工作即将开始，希望大家按照本次会议精神及久亮校长的要求，坚持发展的主题主线，稳中求进，稳中有为，以饱满的精神、良好的状态投入到工作中去，真正做到踏石有印，抓铁有痕，扎实做好各项工作，为早日实现“淄师梦”而努力奋斗!
谢谢大家！
